L’autonomie       

L’enfant est amené à développer son autonomie selon son rythme.  Par l’observation de ses pairs ou de l’adulte, il est encouragé à prendre des initiatives, à expérimenter, à explorer et à faire ses propres choix.  Par ses essais, l’enfant est amené à prendre conscience du résultat de ses expériences.

De plus, l’éducatrice amène l’enfant à développer des stratégies afin d’acquérir son autonomie affective. Elle l’outille et l’accompagne dans la gestion de ses émotions, dans sa résolution de problèmes et de conflits. 

 

Le respect

L’enfant apprend à respecter ses pairs par le biais de la vie de groupe car, il doit faire face à certaines contraintes telles que le partage, attendre son tour et le respect de consignes.  L’accueil d’enfants ayant des besoins particuliers fournis également une belle occasion pour les autres de s’ouvrir à la différence, d’en être conscient et de provoquer l’entraide entre eux et d’oublier ces différences pour ne voir que l’être humain.

Afin de véhiculer le respect de l’environnement de l’enfant, la structuration des lieux est pensée de façon à éviter les incidents tout en préservant la notion de plaisir aux enfants.  De plus, les coins de jeu sont disposés  de façon à permettre à tous de s’adonner à son activité dans un contexte sécuritaire, logique et en toute quiétude.

 

Chaque enfant a besoin de se sentir aimé, accepté, apprécié, soutenu et valorisé. Il est amené à relever de nouveaux défis dans lesquels il est encouragé, accompagné et félicité pour ses essais.  Une attention égale est accordée à tous les enfants. 

À travers ses expériences, l’enfant apprend qu’il a le droit de faire des erreurs.  Il est amené à trouver des solutions et essayer à nouveau.  Il apprend à se respecter dans ses choix, ses goûts et ses désirs.  L’adulte agit en tant que modèle auprès de l’enfant.  Il l’accompagne et le guide dans son cheminement.

 

La créativité  

L’enfant exprime son imagination à chaque instant.  Dans sa tête une multitude d’idées se bousculent et il les intègre spontanément dans ses jeux.  Entre ses mains, les plus simples matériaux se transforment et apportent une toute autre dimension au sens de chaque objet qu’ils touchent; il suffit de les laisser explorer et s’exprimer.

Le plaisir 

Chaque jour, nous vivons ensemble des moments magiques où des sourires s’illuminent.  Les rires, les câlins et les instants de folie sont au rendez-vous.

La relation entre l’enfant et les gens qui l’entourent est basée tout simplement sur le plaisir d’être ensemble.  La spontanéité donne vie à toutes sortes d’activités imprévues alimentant les plus beaux fous-rires!