Tout en veillant à accomplir son
mandat de qualité des services, le CPE Les Soleils de Mékinac
s'engage à contribuer au bien-être et au développement global de
la petite enfance en adoptant des attitudes pédagogiques préventives
et constructives.
Cette contribution s'appuie sur une
démarche d'ouverture et d'échange avec tous les acteurs et
partenaires qui gravitent autour de l'enfant ainsi que sur
l'amélioration constante de ses pratiques professionnelles, et cela,
toujours en ayant le souci du bien être collectif.
Nos valeurs
Les valeurs fondamentales privilégiées
au CPE / BC sont:
- L'estime de soiLa construction de l'estime de soi de l'enfant est au cœur de
nos préoccupations. Cette valeur est selon nous, essentielle au développement. L'estime de soi, pour nous, ce sont les racines de la vie... car il amène l'être humain à l'épanouissement personnel et se construit tout au long de la vie.
Voici les quatre racines importantes qui doivent être nourries chez le jeune enfant:
- la certitude intérieure que « Je suis correct ».
- la certitude intérieure que « Je suis en sécurité».
- la certitude intérieure que «Je suis aimable ».
- la certitude intérieure que «Je suis capable ».
Le bien-être est un état que
tout être humain tente d'atteindre. Il fait référence à la
notion de
plaisir et se ressent lorsqu'on vit du
bonheur.
Tous ensemble, suscitons le respect !
Le respect est un sentiment qui nous porte à accorder à quelqu'un une considération en raison de la valeur qu'on lui reconnaît et à se conduire envers lui avec égard et bienveillance. Comme le respect fait référence à la valeur d'une personne (ce qu'elle vaut) il est directement relié
à l'estime de soi.
La collaboration c'est l'
entraide,
c'est
partager,
s'écouter,
se comprendre,
s'exprimer et
savoir se dire les vraies affaires.
La collaboration sous-entend la communication et l'entraide. Cette valeur ressort de nos échanges, car elle fait référence à la notion de partenariat. C'est une valeur importante au CPE Les Soleils de Mékinac puisqu'elle implique le partage des savoirs, des buts et objectifs, des moyens et des ressources.
Le
CPE / BC est une œuvre commune.
L'éducation des enfants au CPE se fait dans le prolongement de ce
qui est vécu à la maison.
Le
climat familial se fait sentir dans
le CPE / BC.
Tous les intervenants
participent, ensemble et de façon créative, au développement de
l'estime de soi, du bien-être et du sentiment de respect chez
l'enfant.
L'enfant apprend ainsi toute la force
de la collaboration et peut faire confiance en ses ressources, ce qui
lui permet d'éviter la comparaison.
Réf : Duclos, Germain, 1997 Quand les touts-petits apprennent à s'estimer... Éditions de l'Hôpital Ste-Justine