La nécessité d’écriture d’un programme éducatif propre au CPE Les Petits Fripons est une démarche
qui est essentielle afin de se distinguer comme service unique au sein du
programme éducatif des milieux de garde du Québec Accueillir la petite enfance. C’est un cadre de référence sur
lequel s’appuie toute l’équipe, ainsi que les parents, pour mettre en œuvre une
pédagogie commune en lien avec les valeurs propres au CPE.
Le programme éducatif a établi une philosophie qui
assurera notre approche éducative quotidienne. Ceci, afin de promouvoir la
qualité de service destiné aux enfants et aux parents et qui viendra teinter la
mission et la vision de notre service de garde.
L’apprentissage actif par le jeu
Permet à l’enfant de bouger à
différentes intensités et dans lequel il est le maître de ses acquis est la
pédagogie privilégiée par le personnel éducateur. C’est lors des jeux libres
que l’enfant pourra explorer, par plaisir, les aires du jeu et se développer globalement
: résolution de problèmes, défis à relever; développement de ses habiletés
motrices, affectives, sociales, cognitives et langagières.
Le style
d’intervention privilégié au CPE Les Petits Fripons est l’intervention
démocratique. Cela se traduit comme ceci :
·
· Partager le pouvoir avec l’enfant.
·
· Mettre en valeur les habiletés et les forces de l’enfant et soutenir
leurs jeux.
·
· Favoriser les initiatives des enfants.
·
· Valoriser l’apprentissage actif.
·
· Soutenir l’enfant dans la résolution de conflits.
Ainsi, le
personnel éducateur permet à l’enfant de devenir autonome et l’aide à se
responsabiliser de plus en plus dans ces choix et décisions.