Les activités sont proposées aux enfants, non imposées, souvent spontanées et inspirées du vécu quotidien, elles suscitent l’estime de soi et le désir d’apprendre.

Nous favorisons progressivement l’acquisition de l’autonomie au rythme de chacun à partir du vécu quotidien à la garderie.

Parce qu’il se sent en confiance, l’enfant apprendra à exprimer de façon positive ses besoins et ses émotions, notamment par le programme   « Brindami » ( voir texte onglet suivant ) qui permet le développement de compétences sociales chez le jeune enfant.

L’enfant évolue chez nous dans un milieu de vie stimulant, que se soit pendant les moments de routine, de jeux libres ou d’activités planifiées.  Les activités sont préparées en tenant compte des besoins des enfants et de leurs intérêts.

Les locaux sont aménagés pour faciliter le fonctionnement en atelier et offrir du matériel éducatif à la portée des enfants car ceux-ci ne sont pas toujours occupés à la même activité.  Ces ateliers permettent à chaque enfant de progresser à son rythme.

L’horaire type d’une journée de garderie est certes ponctué de moments de routines (exemple : collations, dîners et siestes) ce qui sécurise l’enfant quant au déroulement de la journée mais se veut toutefois flexible pour permettre aux éducatrices d’en varier le contenu en terme d’activités structurées, de jeux libres et jeux à l’extérieur.

La vie de groupe revêt un caractère important à la garderie, c’est pourquoi l’enfant qui est accueilli à Cœur de Pomme sera intégré à un groupe d’enfants du même âge et ceux-ci resteront ensemble, accompagnés par la même éducatrice, durant tout leur séjour à la garderie.  Ce fonctionnement permet que s’établisse des relations privilégiées entre l’éducatrice et l’enfant, entre l’éducatrice et les parents ainsi qu’entre les enfants. Le rôle de l’éducatrice est de soutenir chaque enfant à travers ses apprentissages.  Elle respecte la personnalité de l’enfant, croit en son potentiel et lui procure des acquis qui lui seront utiles pour la vie.  

Notre approche pédagogique doit se réaliser dans le plaisir.

Accueillir la petite enfance: http://www.mfa.gouv.qc.ca/fr/publication/Documents/SG_affiche_programme_educatif.pdf