L'approche d'éducation par la nature

1) Une autre vision du temps; régularité, fréquence, durée et souplesse;

2) L’importance du lieu: environnement naturel récurrent, riche en biodiversité et matériel ouvert et polyvalent;

3) Une pédagogie émergente, centrée sur l’’enfant et le jeu libre;

4) Des interactions de grande qualité, où l’adulte joue un rôle précieux de soutien et d’accompagnement;

5) Une dynamique partenariale avec le parent

6) Des relations étroites de collaboration avec les parents et la communauté;

7) La valorisation de la prise de risques sains;

8) L’éveil de la sensibilité écologique.