L'observation de l'enfant est un processus complexe.  L'éducatrice doit savoir bien cerner les moments propices

afin d'accomplir cette tâche importante.

Les données amassées seront utiles à bien des niveaux.  Nous aurons recours aux résultats de nos observations afin de déterminer les besoins de l'enfant et si nécessaire entamer un processus de soutien avec lui.

Il peut être ici question d'un soutien en orthophonie, d'aide au niveau des habiletés sociales ou de tout autres besoins de ressources. 

Si vous désirez de plus amples informations, votre éducatrice ou notre conseillère pédagogique se fera un plaisir de vous répondre.