Horaire type poupons

L’horaire type des activités quotidiennes pour  les enfants de 3-17 mois Il est important de noter qu’à l’intérieur de cet horaire, dix (10) grands principes sont respectés : 

1-  Considérer le bébé comme une personne et un partenaire;

2-  Favoriser l’action autonome;

3-  Assurer au bébé des relations affectives;

4-  Investir dans des moments privilégiés;

5-  Respecter chaque étape du développement de l’enfant;

6-  Placer le bébé dans des situations motrices qu’il maîtrise;

7-  Suivre le rythme biologique de chaque bébé;

8-  Parler au bébé;

9-  Aider le bébé à régler ses problèmes lui-même;

10- Accueillir les parents afin d’établir un bon échange et favoriser la coopération.



6h45  à 8h30 Accueil des poupons et des parents afin que les parents se sentent en sécurité au service de garde et que règne un climat de confiance.Activités et jeux libres.


  8h30 à  9h00    Collation.
  9h00 à 10h00   Sieste.
10h00 à 11h00   Sortie à l’extérieur.
11h00 à 11h30   Préparation pour le dîner.
11h30 à 12h00   Dîner.
12h00 à 14h30   Sieste.
14h30 à 15h00   Éveil progressif et lever des enfants.
15h00 à 15h30   Collation.
15h30 à 18h00   Période d’activités, de plein air et de jeux libres et départ progressif des enfants.


    L’horaire peut s’adapter pour respecter le rythme des enfants. Les activités de routine sont faites de façon régulière et ce pour chaque enfant selon ses besoins. 

    L’hygiène corporelle  Il est à noter que l’hygiène corporelle est aussi nécessaire et fondamentale que manger. Enfin des soins constants et méticuleux diminuent les risques de maladie et de contagion parmi les enfants. Le lavage des mains et du visage :  Il est donc de première importance de garder la pouponnière propre et de désinfecter les jouets régulièrement et surtout de laver le visage et les mains des tout-petits plusieurs fois pendant la journée. Le changement de couche :  Étant donné le grand nombre de fois où un bébé doit être changé de couche et le temps consacré à cette opération dans une même journée, il vaut mieux en faire une activité agréable. Il est même souhaitable que les changements de couches deviennent des moments privilégiés au cours desquels s’approfondit la relation adulte-enfant puisqu’ils représentent quelques-uns des rares moments où une éducatrice peut être seule avec un bébé. 

Les boires :  Le lait joue un rôle de premier plan dans le développement de l’enfant et dans la formation de ses os et de ses dents. Il constitue la base de l’alimentation du jeune bébé. L’éducatrice est attentive aux besoins de chacun et sait que les quantités de lait nécessaires pour assouvir la faim d’un bébé varient beaucoup d’un bébé à l’autre. Les repas et les collations :  L’horaire des repas et des collations constitue un aspect important à considérer lors de la planification de la journée. Nous établissons le moment des repas en fonction de besoins physiologiques des bébés. Nous offrons souvent de l’eau pendant la journée.

Le sommeil :  Il est d’une extrême importance de combler les besoins de sommeil des enfants. Le sommeil contribue à la croissance et au développement des fonctions mentales de l’enfant et permet à l’organisme de refaire des forces. Les périodes de repos sont nécessaires aux tout-petits et ressemblent à ses besoins alimentaires, elles sont fréquentes et de courtes durées. La pouponnière est aménagée de façon à répondre aux besoins spécifiques de sommeil de chaque enfant.