Faciliter l’entrée à l’école du groupe des 4-5 ans
En
proposant toutes sortes de stimulations, le service de garde éducatif
favorise l’actualisation du potentiel de l’enfant et lui offre la
possibilité d’acquérir plusieurs attitudes ou habiletés qui lui seront
utiles au moment de son entrée à l’école.
Qu’il s’agisse de participer à des activités d’éveil à la lecture et à l’écriture ou d’apprendre à vivre en groupe, à suivre une routine et un horaire ainsi que respecter des consignes favorise aussi l’intégration ultérieure de l’enfant dans le milieu scolaire.
Des activités de transition scolaire sont mises en places et se déroulent sur une période d’au moins dix mois, aux quatre moments-clés suivants :
- Avant l’admission à l’école (septembre à décembre)
- Lors de l’admission à l’école (janvier-février)
- Après l’admission, mais avant la rentrée scolaire (mars à mai)
- Autour de la rentrée scolaire (juin)
Cadre de vie en multiâge
Nous
offrons un cadre de vie éducatif en multiâge pour les groupes d’enfants
de 18 mois à 47 mois. Les avantages sont notables à la fois pour les
enfants, les parents et le personnel éducateur. Il s’agit d’un
environnement d’apprentissage authentique, centré sur l’enfant et qui
permet de maintenir un critère de qualité important : la stabilité.
Les
plus petits sont stimulés par des modèles plus grands qui leur servent
de médiateur dans leurs apprentissages. Les plus âgés développent un
fort sentiment de confiance et une bonne estime de soi. Cette dynamique
de groupe recrée un cadre familial et fraternel. La cohabitation
d’enfants vivant différents stades de développement permet à chacun
d’entre eux de se développer à leur propre rythme car aucun comparatif
n’est établi à l’intérieur du groupe.